教学录像预约系统角色协同的资源冲突消解策略模型

doi:10.3969/j.issn.1006-2475.2016.02.025

计算机与现代化

教学录像预约系统角色协同的资源冲突消解策略模型

1.重庆工商大学教师教学发展中心，重庆400067；2.西南大学外国语学院外语实验教学中心，重庆400715

收稿日期:2015-09-14 出版日期:2016-03-02 发布日期:2016-03-03
作者简介: 陈乾国（1984-），男，甘肃张掖人，重庆工商大学教师教学发展中心助教，硕士，研究方向：复杂系统与复杂网络；刘逵（1988-），江西高安人，西南大学外国语学院外语实验教学中心助教，硕士，研究方向：智能算法；俎神聪（1984-），男，山东滨州人，助教，学士，研究方向：现代教育。

Role-collaborative Resolution Strategies for Resource Conflicts Model in#br# Teaching Video Reservation System

1. Center for Teaching and Learning Development, Chongqing Technology and Business University, Chongqing 400067, China;

2. Experimental Teaching Center of International Studies, Southwest University, Chongqing 400715, China

Received:2015-09-14 Online:2016-03-02 Published:2016-03-03

摘要/Abstract

摘要：

为了改善教师课堂教学录像预约的传统人工预约与管理工作模式，根据教师教学录像工作流程和参与者角色之间的协同工作，采用共享资源冲突消解策略，研究并设计教学录像预约系统的

一种基于资源冲突消解策略及角色协同的模型。实验结果表明，通过该模型实现的系统能够有效改善传统预约模式带来的不便，提高工作效率，方便教师和录像工作人员的工作，提高高校教师教学工作

的信息化水平。

关键词: , 资源冲突, 冲突消解, 角色协同, 在线预约

Abstract:

In order to improve the traditional manual teaching video reservation and administration model in university, according to the workflow and role-collaboration of

teaching video work process, using the shared resource conflict resolution strategy, a teaching video reservation system was researched and designed based on resolution

strategies for resource conflict and role-collaboration. The experiment results show that the system of the model implementation can effectively improve the traditional

appointment model bringing inconvenience, improve work efficiency, carry out the convenience of teachers and staff of the video, and enhance greatly the information level of

college teachers’ teaching.

Key words: resource conflict, conflict resolution, role-collaboration, online reservation

陈乾国1，刘逵2，俎神聪1. 教学录像预约系统角色协同的资源冲突消解策略模型[J]. 计算机与现代化, doi: 10.3969/j.issn.1006-2475.2016.02.025.

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