摘要: “数字信号处理”课程难度大、理论性强、概念多、学生不易掌握,通过将Matlab软件引入课程的理论和实践教学,使学生加深对相关概念的理解和消化。积极引导学生以Matlab为辅助工具,编写相应程序,验证相关原理。通过编写小项目的方式,锻炼学生独立解决问题的能力。
中图分类号:
何志杰;乐仁昌;陈健俤;陈清华. Matlab在“数字信号处理”教学中的应用研究[J]. 计算机与现代化, 2011, 1(3): 147-149,.
HE Zhi-jie;LE Ren-chang;CHEN Jian-di;CHEN Qing-hua. Research on Using Matlab for Teaching “Digital Signal Processing”[J]. Computer and Modernization, 2011, 1(3): 147-149,.