摘要: 针对目前高职计算机专业学生编程能力不足的现状,在教学中引入基于VisualSTATE工具的教学模式,为编程基础课程和专业技能课程之间提供了良好的衔接,加强了对学生的编程能力培养。
中图分类号:
杨震伦. VisualSTATE工具在高职计算机专业教学中的应用[J]. 计算机与现代化, 2009, 1(7): 120-122.
YANG Zhen-lun. Application of VisualSTATE in Vocational Education of Computer Science[J]. Computer and Modernization, 2009, 1(7): 120-122.